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  1. 安全瞭望台

    《校园暴力 青春的伤痛》主题微队会

    发布日期:2019-11-07   来源:葛鸣   

    张伊凡

    1. 主题背景:

    现如今校园暴力问题不时的在公众媒体出现,越来越受到社会的关注。在不同地区学校都存在一些校园暴力的情况,这些行为对于那些正在成长期,社会价值观正在初步形成的孩子们来说是一种心灵的暴击。为此打算结合我班实际开展本次班队会进行学习教育。

    2. 实施时间:

    班会课

    3. 队会目标:

    1.了解什么是校园暴力的实质与危害,自觉抑制校园暴力; 

    2.不对其他人使用暴力,避免遭受校园暴力;

    3.学会处理校园暴力,学会巧妙地应对校园暴力的方法和策略。

    4.活动过程:

    活动一:观看《校园暴力--广西中学生将同学扔下楼事件》视频,引入主题

     让学生结合观看的视频和生活实际回答,什么是校园暴力?校园暴力的危害是什么?你遭受过校园暴力吗?

    活动二:谈论研究校园暴力产生的原因

    校园暴力的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:

    第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。

    第二、心理不健康,精神空虚。

    第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。

    活动三:想一想

    此活动让学生就常见的校园暴力进行深入的分析,全面了解和学习什么是校园暴力。 并且想一想面对校园暴力我们有哪些方法和策略?

    校园暴力常见情形:1.是索要钱物,不给就拳脚相加;2.是以大欺小,以众欺寡;3.是为了一点小事,大打出手;4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱,以暴制暴。这一环节,教师首先归纳有关校园暴力常见的情形,然后,让学生讨论后为事件里的主人翁出主意,教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言,以下几个方面可参考:

    如果对方求财,要以人身安全为重,舍财保命。如果是其他情况,要一边大声呼救,一边找机会逃跑。如果无法逃脱,就向对方求饶,以减少人身伤害。在身体受到暴力伤害时,要双手抱头,尤其是太阳穴和后脑。

    当自己或发现他人遭受校园暴力时,不要害怕、不要忍气吞声,一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会让更多的同学受到伤害。

    5.总结思考

        校园本应是我们学习知识、接受教育一个高度文明的地方,但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。有交际的地方就会产生矛盾,在所难免,但是如何正确的面对矛盾,是青少年需要学会的。同学们共同学习在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“远离校园暴力”。让安静回归校园,拒绝校园欺凌,构建和谐校园!

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